离开了老师,我是这样高效学习的

2017-02-17 09:39

互联网上不缺知识,关键是怎么把知识转化为自己的技能。

你可能已经发现,知识的保鲜期正在变得越来越短,学会的东西在几年,甚至几个月后,可能就已经过时了,这让我们越来越焦虑。

唯有持续学习,成为终生学习者,才能保持持续竞争力。

学习这件事,本来没什么好说的,因为它是一种本能。
从呱呱坠地开始,我们学会了走路,说话,穿衣,阅读,写字,开车,直至有了一技傍身。
但是,你有没有发现,大部分时候,我们的学习都离不开老师这个角色。
从胎教,早教,幼教,义务教育,高等教育,一直都有「老师」带着我们学习。

那么问题来了,离开学校,进入职场后,没有了老师,该如何学习?

自学 = 自教

没有老师,我们只能自学。自学的英文是:Self-taught,也就是自己教自己。
没错,没有了老师,我们就当自己的老师,自己教自己。

学了这么多年,你知道老师的教学套路吗?
一次教学过程,通常包含几个环节:

  • 说明(告诉学生应该怎么做)
  • 示范(做给学生看)
  • 练习(让学生练习)
  • 观察(老师在旁边观察)
  • 反馈(鼓励做的好的,纠正做的不好的地方)

以我正在学习的「视觉引导」为例,看看如何应用这个套路。

说明

在 Youtube 上搜索,找到相关的视频,有一个系列视频非常棒。
推荐先看这两个(优酷上也能找到同名视频):

  • Learning Graphic Facilitation - 7 Elements by Bigger Picture
  • Learning Graphic Facilitation - Tools by Bigger Picture

通过视频,我了解到有如下基本元素:

  • 人物(动作,表情)
  • 场景
  • 流程
  • 对话
  • 文字
  • 颜色

有下图所示这些工具:

示范

在第一个视频中,作者是边画边讲的,相当于给我做了示范。

练习

有了以上理论基础,我开始练习基本元素,每天画上一页,练习 20 分钟左右。

观察

我每天把练习结果拍照。

反馈

把照片发到社群里,得到其他人的反馈。
有人鼓励我持续练习的,有人点评图案的细节,有人解答我具体的困惑。

以上就是我用这个套路学习「视觉引导」的方法。

很多高手只擅长做,不擅长教,如果你指望他教会你那是没戏的。有了这个套路,我就会引导他:

  • 你先给我说说怎么做
  • 你做一遍给我看
  • 我来试着做一下
  • 请你在旁边观察我做的过程
  • 你看看我哪里做的不到位

互联网上几乎能找到所有东西,而我们却没有学会什么。
因为这些资料大部分是「说明」和「示范」,我们只能通过它们得到「知识」。
要获取一项技能,「练习」是必不可少的
知识的作用只有两点:一是帮助我们制定练习计划;二是帮助我们在练习时进行自我纠正。

以后我会分享练习的心态、原则,以及如何培养练习的习惯!